通訊 ─ 2013年4月7日

~ 慈濟　波士頓人文學校　園地 ~

靜思語：「福從做中得歡喜，慧從善解得自在。」

 

學務處Office of Student Affairs：

04/07一正常上課＆期中考。Regular School Day & Mid-term Exam (with EC class)

04/14 一春假＆學校放假。 Spring Break & No School

04/21一正常上課＆靜思語教學。Regular School Day & Ji Sing Class (No EC)

04/28一正常上課 。Regular School Day with EC class

05/05一正常上課＆母親節親子活動。Regular School Day & Mother’s Day activity
              (No EC)

教務處Office of Academic Affairs：

1.   五月第二個星期天是母親節。在1996年，慈濟訂定這一天為「全球慈濟日」。西元2000年，台灣政府亦訂定五月的第二個周日為「佛誕節」，從此，佛誕節、母親節、全球慈濟日成為三節合一。

慈濟波士頓將於5月4日上午9:30時，假牛頓市華僑文教中心 (90 Lincoln St., Newton Highlands, MA 02461) 旁的海德公園舉行戶外三節合一浴佛慶典，誠摯邀約您闔家蒞臨參與，體會三節合一的多重意涵。

The second Sunday of May is Mother’s Day.  In 1996, this day is also recognized as Global Tzu Chi Day at Tzu Chi's 30th anniversary.  In 2000, Taiwanese Government designated the second Sunday of May as the Buddha's Birthday. Ever since, the Combination of the three Days shows multiple significance.

This year, Tzu Chi Boston will celebrate the combination of three Days on May 4^th at 9:30am at Hyde Park (90 Lincoln St., Newton Highlands, MA 02461).   Everybody is cordially invited to participate in the ceremony.

2.   如果同學們上週日 (3/31) 沒有參加拍照，請在本周日 (4/7) 穿著制服，學校將安排人員到各班級補拍照。

For those who missed the picture taking last Sunday, please wear uniforms to school on 4/7, so that photographers can make it up for them.

3.   靜思語繪畫比賽將於本周日(4/7)開始，4/28展出成果。今年的題目如下 (也很歡迎同學們自行選擇其他題目)：

         低年級組：微笑是世界上最美的臉，要別人笑，自己先要笑。

中年級組：要感恩幫助我們的人，也要感恩接受我們幫助的人。

高年級組：用鼓掌的手做環保。

The Jing Si Aphorism drawing contest will be kicked off on Sunday, April 7.  The contestants are required to submit the complete work on or before 4/28.  The topics for the contest are (other than the following topics, students are welcome to choose their own Jing Si Aphorism)

K1 – G1: A smiling face is the most beautiful face in the world.  If we like others to smile, we need to smile first.

G2 – G5 & CSL I: Let’s be grateful to those who have helped us, and to those who have been helped by us as well.

G7, CSL II & CSL III: Using the clapping hands to do environmental protection work.

人文室Office of Humanities：

1.   「親子成長班」叮嚀話語： 

1)   名為「親子成長班」，是需要父母親一方的參與和陪伴，才能夠了解孩子的學習過程，所以務必請家長們，一定要有一位留下來，與孩子們同樂，否則就失去舉辦「親子成長班」的意義與目的囉！

2)   活動時間：04/06 & 05/11-03:00~06:00pm，請您務必準時哦！

3)   請您務必幫孩子們，準備環保杯、碗、筷、手帕、襪套，以及穿制服哦！因為我們要拍團體照，為全體留下快樂學習的成長足跡！

2.   為了提供一個良好的學習環境給學生寫書法，學校將在cafeteria 保留一些桌子給書法班的同學。另外，我們也需要您的幫忙：　
1)  如果您的小孩在書法班，請您至以下的連結登記您可以幫忙的日期，每回
　 上課需要二位愛心爸爸媽媽幫忙。

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuQJ4T5uPj3sdERpdVRmTjlHaUUySk43TG44NnNQZ0E&usp=sharing

2)  如果您不是愛心爸爸媽媽， 請使用其他桌子並幫忙維持一個安靜的學習環
    境。 謝謝您！

　 　 In order to provide better learning environment for Chinese Calligraphy class, school will reserve blocks of tables at the cafeteria.  We are requesting

           1)  If you are parents of this class please help to sign up the parent duty sheet.  The link is https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuQJ4T5uPj3sdERpdVRmTjlHaUUySk43TG44NnNQZ0E&usp=sharing

2)    If you are not the volunteers of this class, please use other tables and help to maintain a quiet environment for this class.

3.  阮紹裘 醫師 為人文學校擔任張老師，若有需要，請先與學校秘書  謝蕙如  師姊預約！ 阮醫師簡介：阮醫師是慈濟大學醫學系第一屆的畢業生，在台大醫院精神科接受住院醫師代訓後，於行政院衛生署桃園療養院擔任精神科主治醫師，對於憂鬱，焦慮，創傷後壓力症候群，以及人際溝通困擾有豐富的臨床諮商經驗。目前阮醫師在哈佛大學攻讀碩士學位，研究重點為青少年的藥物成癮，行為問題與精神疾病之預防。

Dr. Shao-Chiu Juan was graduated from the Buddhist Tzu Chi University in 2001. After receiving psychiatric resident training program linking National Taiwan University Hospital and Taoyuan Mental Hospital, he has served as an attending psychiatrist with expertise and insight into depression, anxiety, and post-traumatic stress disorder (PTSD).  Currently he is enrolled in a Master's program at Harvard School of Public Health.  His research interest focuses on how to prevent substance abuse, behavioral problem, and mental illness among the youth.

通訊 ─ 2013年3月31日

~ 慈濟　波士頓人文學校　園地 ~

 

靜思語：「現在分分秒秒的付出，就是未來點點滴滴的收穫。」

 

學務處Office of Student Affairs：

 

03/31一正常上課＆懇親會。Regular School Day & Parent/Teacher Conference (with EC class)

04/07一正常上課＆期中考。Regular School Day & Mid-term Exam (with EC class)

04/14 一春假＆學校放假。 Spring Break & No School

04/21一正常上課＆靜思語教學。Regular School Day & Ji Sing Class (No EC)

 

教務處Office of Academic Affairs：

 

1.   隨著校內的 朗讀 / 說故事 / 演講比賽的結束，新英格蘭中文學校協會也邀請本校參與4月27日的校際演講比賽。如果同學有興趣再進一步切磋公眾演說
的技能，請將所附報名表填妥，附 $10支票(支票抬頭請寫：NEACS)，於本週日 (3/31) 交給淑蓉。學校將一併郵寄給中文協會。有關比賽規則請參閱附件。

New England Association of Chinese School will hold a Speech Contest on 4/27.  If your child is interested, please fill out the attached application, and bring it to Jennifer Ying along with a $10 check (payable to NEACS) on 3/31.   For more information about the contest, please see the attachment.

2.   本星期日 (3/31) 懇親會，請家長記得把問卷調查表帶回給老師，以便和老師討論您對教學的建議。

In order to have a more effective discussion between parents and teachers,
please bring the 2nd semester survey form to your child’s teacher at the Parent & Teacher conference.

 

3.   請同學們在本週日（3/31）務必穿著制服，學校將安排人員到各班級拍照，作為編輯年度紀念冊之用。

We would like to ask students to wear uniforms to school on 3/31, so that photographers can take pictures of them for the 2013 Yearbook.

4.   本週日將於12:30~2pm在學校舉辦－ “趣味尋彩蛋活動”，活動內容包含:

1) 染蛋活動: 目前己有12位家長登記提供白煮蛋來學校，應該足夠，如有其他家長想參與，也多多益善。請家長們於第一節課上課時到cafeteria一起來染蛋。染好之後我們會將彩蛋分給 幼小班~三年級（K1–G3）的小朋友來作decoration，如有多的，會跟大哥哥大姊姊分享。  

2) 撿塑膠蛋活動: 有興趣帶小朋友參加撿彩蛋的家長們，請準備塑膠彩蛋一袋（約12顆），如家裡有小貼紙，小糖果等，也可以帶來放在塑膠蛋裡。撿蛋活動將於放學後在大停車場後方的大草坪舉行。

3) 午餐互動: 可自備或於第一節課時向美玲登記order 12” pizza。　　 

***歡迎學生及家長們共同參與。如有任何問題，請聯絡潘美玲mllmpp@yahoo.com 或 617-605-5856.

 

人文室Office of Humanities：

1.  親愛的家長，本周日早上十點中文學校的餐廳， 將有大家期待已久的"家長咖啡時間"。歡迎家長們自行攜帶環保杯與餐具, 在初春的早晨一起共享美好的早餐。　

         *** 徵求餐點分享的爸爸媽媽 ***

附上分享餐點連結, 此次可以攜帶早餐(食物)的家長請於 sign up sheet 留下您的姓名，以方便統計餐點的份量 , 謝謝!!! 

本周日中文學校餐廳見囉!!!

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvFHaYioV_lWdDZuNmRaQWh4aTlwWjltYTA4SzdJVnc&usp=sharing

  

2.   為了提供一個良好的學習環境給學生寫書法，學校將在cafeteria 保留一些桌子給書法班的同學。另外，我們也需要您的幫忙：　
1)  如果您的小孩在書法班，請您至以下的連結登記您可以幫忙的日期，每回
　 上課需要二位愛心爸爸媽媽幫忙。

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuQJ4T5uPj3sdERpdVRmTjlHaUUySk43TG44NnNQZ0E&usp=sharing

2)  如果您不是愛心爸爸媽媽， 請使用其他桌子並幫忙維持一個安靜的學習環
    境。 謝謝您！

　 　 In order to provide better learning environment for Chinese Calligraphy class, school will reserve blocks of tables at the cafeteria.  We are requesting

           1)  If you are parents of this class please help to sign up the parent duty sheet.  The link is https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuQJ4T5uPj3sdERpdVRmTjlHaUUySk43TG44NnNQZ0E&usp=sharing

2)    If you are not the volunteers of this class, please use other tables and help to maintain a quiet environment for this class.

3.   請親子班的爸爸媽媽們，3/31 早上 10:00 在人文學校餐廳集會， 為下二次的親子成長班暖身 ！

三月二日舉辦第一次人文學校 親子成長班，有50位家長及孩子參加。因學員年紀小，以遊戲為主，讓孩子親身體驗父母的辛苦。以下是大愛新聞的報導，與您分享！　http://www.daai.tv/2011web/news/content.php?id=24294

通訊 ─ 2013年3月24日

~ 慈濟　波士頓人文學校　園地 ~

靜思語：「要改變別人，不如先改變自己。」

學務處Office of Student Affairs：

03/24一正常上課。Regular School Day with EC class

03/31一正常上課＆懇親會。Regular School Day & Parent/Teacher Conference (with EC class)

04/07一正常上課＆期中考。Regular School Day & Mid-term Exam (with EC class)

04/14 一春假＆學校放假。 Spring Break & No School

04/21一正常上課＆靜思語教學。Regular School Day & Ji Sing Class (No EC)

教務處Office of Academic Affairs：

　　感恩全校老師、學生、家長及校務人員的共同努力，讓上星期的 朗讀 /說故事 /演講比賽圓滿地舉行。雖然評審人員必須在些微分數的差距下，評比名次(如下)，每一位學生上台作公共演說的態度，其實已經統統是贏家。

　　Many thanks to teachers, students, parents and staff who worked together to make reading/storytelling/speech contest happened successfully.  Although judges must place contestants in ranking (see the chart below), all students in fact are winners for their courage of making a public speech.

	1st place	2nd place	3rd place	優  等
幼中班 K2	林宸安 Chen-An Lin	黃永喆 Cody Wong         詹仁鈞 Matthew Baur	NA	孫采捷 Emily Arsenault          楊路喜 Lucy Yang-Schmidt
幼大班 K3	林詠綺 Raquel Turk	吳慧柔 Naomi Wu	賴妹妹 Roselyn Lai	王筠婷 Madeleine Ota
一年級 G1	廖子杰 David Hytha	徐樂家 Rachael Hsu	鄒星昊 Jason Zou	紀泱全 Tom Chi
二年級 G2	Claire Hsu	阮翰翔 Sean Yun	黃永康 Alec Wong          蔡昕芸 Michelle Tsai	梁乃卉 Rachel Leung
三年級 G3	汪哲宇Connor Wang	林雨臻 Tiffany Lin	黃瀚駒 Nicholas Wong	NA
四年級 G4	胥庭妮 Nicole Shiu	騫莉 Helina Dicovitsky	郭榮軒 Johnny Kuo	呂文斌 Brandon Lui
五年級 G5	徐樂珧 Emilie Hsu	倪緯玲 Revathi Nithipalan	楊宜庭 Christine Yang	宋冬冬 Ivan Sung                梁乃文 Emily Leung
七年級 G7	談潔怡 Stephanie Tam	蔡喬茵 Amanda Tsai	汪哲弘 Ryan Wang	張辰芊 Eugenia Zhang
CSL I	翁詠瑩 Connie Ong    翁欣意 Savannah Ung	NA	陳再鳴 Justin Chen	NA
CSL II	談俊汎 Bryan Tam	談俊江 Ronald Tam	NA	NA
CSL III	倪瑋愷 Vivek Nithipalan	翁詠康 Dennis Ong          溫紀怡 Hildy Wen	NA	NA

Ø 本週日(3/24) 上午10:00-11:20將由 陳志新 博士 於多功能 (功夫班) 教室舉行音樂研討會—中西音樂文化比較，陳老師將帶您由文化及音樂的角度來認識與欣賞不同的音樂之美，歡迎家長們踴躍參加。

Music Seminar：

a.   Speaker Dr. Chi-Sun Chan

b.   Time: 3/24 10am – 11:20am

c.   Place: Multi-purpose room (Martial Art class room)

 

Ø 學校已著手薵備2013年度紀念冊。請同學們在3/31務必穿著制服，學校將安排人員到各班級拍照，作為編輯年度紀念冊之用。

The 2013 Yearbook is underway.  We would like to ask students to wear uniforms to school on 3/31, so that photographers can take pictures of them for the 2013 Yearbook.

Ø 3月31日第三堂課下課後，在學校前門大停車場處將舉辦－ “趣味尋彩蛋活動”，歡迎學生及家長們共同參與。詳情請聯絡潘美玲mllmpp@yahoo.com 或 617-605-5856.

On March 31, there will be a “treasure eggs hunting” at the front entrance parking lot after school.  Everyone is cordially invited. For further details, please contact Mei-Ling via mllmpp@yahoo.com or at 617-605-5856。

人文室Office of Humanities：

1.   本週六 (3/23) 晚上8:30就是「全球熄燈日」，請大家別忘記響應熄燈一小時的行動。並請利用這個生活教育的機會，教導小孩節省能源救地球的觀念。

Please remember to turn off the light for at least 1 hour for “Earth Hour 2013” on Saturday, March 23, 2013 from 8:30 p.m. to 9:30 p.m.   Please also take this opportunity to explain to your child(ren) that reducing electricity consumption is one of the effective ways to save the Earth. 

2.   阮紹裘 醫師 為人文學校擔任張老師，若有需要，請先與學校秘書  謝蕙如  師姊預約！ 阮醫師簡介：阮醫師是慈濟大學醫學系第一屆的畢業生，在台大醫院精神科接受住院醫師代訓後，於行政院衛生署桃園療養院擔任精神科主治醫師，對於憂鬱，焦慮，創傷後壓力症候群，以及人際溝通困擾有豐富的臨床諮商經驗。目前阮醫師在哈佛大學攻讀碩士學位，研究重點為青少年的藥物成癮，行為問題與精神疾病之預防。

Dr. Shao-Chiu Juan was graduated from the Buddhist Tzu Chi University in 2001. After receiving psychiatric resident training program linking National Taiwan University Hospital and Taoyuan Mental Hospital, he has served as an attending psychiatrist with expertise and insight into depression, anxiety, and post-traumatic stress disorder (PTSD).  Currently he is enrolled in a Master's program at Harvard School of Public Health.  His research interest focuses on how to prevent substance abuse, behavioral problem, and mental illness among the youth.